Informe final

Los diez alumnos que hemos realizado este blog no cursamos la asignatura de "Tecnología de la Información" pero se nos ofreció la posibilidad de participar en este concurso y nos pareció una iniciativa interesante de la que formar parte. Esta actividad nos ha permitido conocer no sólo lo relacionado con el concurso Euroscola, profundizando en los temas tratados, sino que también nos ha servido para aprender como podemos realizar un blog, pues no tenemos muchos conocimientos en este campo debido a que no cursamos la asignatura de TI. Por ello, para nosotros ha sido una experiencia nueva en la que nos ha encantado participar contando siempre con el apoyo y asesoramiento del profesor gracias a la app REMIND.

Preparando la emisión de Ondas Altruistas

Los alumnos de TIC son gente comprometida con el proyecto que están realizando. Estos vídeos muestran la cantidad de información que estos chicos procesan y la capacidad que poseen de realizar artículos, análisis y sobre todo, de trabajar en equipo. 

El primer vídeo nos introduce en una clase normal de TIC. Todos los alumnos se encuentran trabajando en los diversos proyectos que han emprendido. La relación con el profesor es muy buena y el ambiente de trabajo es distendido. Los temas que tratan son muy variados pero todos tienen algo en común, la solidaridad. El centro IES Pinar de la Rubia siempre ha tenido un compromiso muy firme con la solidaridad. Los alumnos han ido comentando en sus blogs todos los eventos solidarios que en los que el instituto ha participado, antes y durante el proyecto de Euroscola. Incluso algunos alumnos han explicado algunas iniciativas solidarias que ellos mismos han tomado de forma independiente. 

El segundo vídeo nos muestra los procesos de grabación que los alumnos realizan para llevar a cabo el programa de radio Ondas Altruistas, un espacio en el que el resto del instituto se hace eco de las actividades solidarias que se han llevado a cabo, el índice de participación, etc... Los alumnos también hacen reflexiones sobre los problemas mundiales que la Unión Europea ha considerado más importantes.

En definitiva, estos vídeos nos muestran el gran trabajo que los alumnos de Tecnología de la Información han realizado y su compromiso con el proyecto, que les ha abierto los ojos para ver los problemas que posee el mundo y como solucionarlos de una manera solidaria.

Erradicación de la pobreza extrema y el hambre

La necesidad de encontrar vías para conseguir que el crecimiento económico beneficie a un mayor número de personas.

Según la definición internacional está en 'situación de pobreza extrema' quien tiene para vivir menos de 1,25 dólares al día. Hoy en día están en esa situación 700 millones de personas menos que en 1990 gracias a las ayudas de todo tipo que concede la UE a muchísimos países en vías de desarrollo: 

La UE es el mayor donante mundial de ayuda. Ha contribuido a mejorar la vida de millones de personas, tanto es así que el objetivo del milenio de erradicar por lo menos la mitad de la pobreza extrema mundial, se llevó a cabo hace ya 5 años. La UE ha mejorado y restaurado miles carreteras que han servido para transportar mercancías y alimentos. También ha concedido prestaciones a más de 46 millones de personas para garantizar su seguridad alimentaria. También la UE colabora con ONG y otras instituciones dedicadas a estos temas. 

A pesar de lo conseguido, hoy en día sigue habiendo en torno a 1.200 millones de personas en situación de pobreza extrema y una de cada ocho personas, sufre desnutrición.

La UE intenta igualmente combatir la pobreza y el hambre dentro de sus fronteras ya que también es necesario.

El Fondo Europeo de Ayuda a las Personas más Desfavorecidas (FEAD) se ha dotado con 3.500 millones de euros. Este fondo financiará programas nacionales que aborden algún tipo de materia básica para la vida, como los alimentos.

También las empresas y los ciudadanos contribuyen a mejorar esta situación a través de campañas de ONG como Cruz Roja (en España) y los Bancos de Alimentos.

En el parlamento también se buscan soluciones para otros grandes problemas, como es  la situación de los sin techo.

En los últimos años se ha conseguido que millones de personas salgan de la pobreza. Sin embargo, al mismo tiempo estamos asistiendo al aumento de la desigualdad y a la necesidad de encontrar vías para conseguir que el crecimiento económico beneficie a un mayor número de personas.

La contribución de la UE al fomento del desarrollo es vital y el apoyo y el control parlamentario también constituyen una parte fundamental.

Evento Euroscola 2015

El pasado día 26 de marzo de 2015 los alumnos de la asignatura de Tecnología  de la Información organizaron en el Centro Cívico José María Luelmo de la ciudad de Valladolid una charla relacionada con el proyecto educativo que están llevando a cabo llamado Euroscola, organizado por el Parlamento Europeo. La charla constó de varias partes. 

En el primer espacio, el Secretario General del Europe Direct Rural Castilla y León, Victor Jolín Garijo, explicó en que consistía esta entidad. Los Centros de Europa Directo son entidades privadas de información a nivel de europeo que realizan una difusión, promoción y comunicación de las políticas de la unión Europea, tanto las procedentes del Parlamento Europeo como de la Comisión Europea. La vocación de esto centros en nuestra comunidad autónoma es la difusión de políticas relacionadas con el ámbito rural. 

Partiendo de la idea de que la Unión Europea es un proyecto conjunto entre veintiocho países que ceden competencias entre sí, existen muchos planes de desarrollo. Uno de esos planes termina este año, en 2015, el Año Europeo del Desarrollo, en el que ocho planes de acción contra diferentes problemas que tiene la humanidad deben estar completados. 

El mayor de los ocho planes es el de la ayuda al desarrollo de países empobrecidos. En estos países subdesarrollados, las personas viven con 1'15 euros al día, una cantidad ínfima con la que una persona no puede sobrevivir. Echando la vista atrás y valorando de forma cuantitativa y calificativa las mejoras que la Unión Europea ha impulsado de manera directa durante 15 años (los planes de ayuda se pusieron en marcha en el año 2000) podemos decir que los habitantes de estos países han visto mejorada su calidad de vida.  La Unión Europa ha logrado que mas de setenta millones de personas hayan conseguido un acceso de agua potable. Más de 7'5 millones de mujeres fueron atendidas por personal sanitario cualificado en el momento del parto, reduciendo el número de niños fallecidos al nacer. 14 millones de alumnos comenzaron a ir al colegio, disminuyendo el porcentaje de analfabetismo y rompiendo las barreras que impedían a las niñas a asistir a clase. 

La Unión Europea también colabora en proyectos no europeos con instituciones como FAO, Unicef o Amnistía Internacional. El 25% de las ayudas cedidas por la Unión Europea son entregadas a los gobiernos para que ellos mismos comiencen a actuar directamente. Europa establece una serie de protocolos para que todo el dinero invertido en el desarrollo llegué a los sitios donde es necesario. La Unión Europea aplica estructura y fondos para llevar a cabo este desarrollo y no se centra en estrategias políticas sino que apuesta por la educación, la sanidad y la sensibilización de la sociedad para que llevar a cabo el desarrollo sea más sencillo. 

La segunda parte del evento consistió en la dicción de un monólogo y la narración de un cuento llevada a cabo por tres alumnos del instituto. De esta forma, todo los datos que Jolín  Garijo había comentado fueron plasmados de forma más amena. 

La tercera parte consistió en un debate en el que los alumnos de TIC y el público, la mayoría alumnos del centro, comentaron diferentes temas como el racismo, la desigualdad de género, la educación, la sanidad, la religión... Las diversas opiniones que los alumnos tenían de este tema hicieron que el debate estuviera encendido y que todas las personas tuvieran la posibilidad de intervenir en él. 

En definitiva, fue una actividad bastante interesante en la que los alumnos del centro pudieron conocer de primera mano todas las acciones que Europa ha emprendido para mejorar la vida de ciudadanos que se encuentran fuera de sus fronteras.

La Migración

La migración, el movimiento de personas generado por la pobreza y conflictos armados, es un tema muy duro que afecta directamente al Desarrollo.
En España es un hecho que vemos muy de cerca debido a la proximidad con África pero está presente en más países de la Unión Europea, destacando los de la zona mediterránea.

Existen muchas  personas que se ven obligadas a abandonar sus países, y lo hacen en una situación lamentable de lo que mafias y demás bandas ilegales sacan beneficio propio. Cabe destacar la situación de la mujer que llegan a viajar con niños e incluso embarazadas (embarazos que pueden haber sido producidos por violaciones durante el viaje) lo que hace el nefasto viaje aún más dramático.
El reto de la UE es conseguir dar una respuesta humanitaria a este problema, pero no todo es tan fácil como desearíamos y hay mucho trabajo que realizar para lograr la ansiada meta.
Otro problema que se produce en las sociedades europeas es el trato al inmigrante, al que, en ciertos casos más generalizados de lo que nos gustaría, lo vemos como un problema que sólo viene a perjudicarnos, sin tener en cuenta su pasado ni su situación actual. La empatía no es, desgraciadamente, una virtud muy extendida.
En el siguiente vídeo se muestra perfectamente el trato al inmigrante cuando no se está de "cara a la galería".

El vídeo corresponde al Colegio San José de Logroño, ganador de la Euroscola 2014.

El tercer sector y la cooperación

LA NECESARIA LABOR DE LA SOCIEDAD CIVIL

El tercer sector es el entorno de acción social que llevan a cabo las entidades no lucrativas que, diferenciándose aunque relacionándose con el Estado y el mercado, contribuyen al bien común. Puede abarcar numerosas formas, como por ejemplo, movimientos sociales, fundaciones, entidades religiosas, etc.

Es importante saber que estas entidades no pertenecen a ninguno de los otros dos sectores, dados sus fines no lucrativos, aunque no son públicas.

A lo largo de la Historia del hombre, siempre han existido instituciones de ayuda y beneficencia a los pobres y desfavorecidos, nacidas del altruismo natural del ser humano hacia sus semejantes. Pero es en la actualidad donde, a causa de la situación de crisis global y desigualdad, se han generado las instituciones sin fines de lucro que forman el tercer sector. Se pueden decir que la causa de su formación es la incapacidad de las políticas estatales para eliminar las desigualdades sociales y para asumir tareas de colaboración social y medioambiental.

Un  ejemplo muy claro son las ONG (Organización No Gubernamental). Las hay de diversos tamaños, especializaciones y localizaciones. Son necesarias en cualquier sociedad, dado su papel ético y social, que no solo trata de atender la pobreza que provoca nuestro sistema económico, sino que también impulsa a las políticas estatales mediante su iniciativa.

Sin embargo, las ONG se enfrentan a problemas y retos que les plantea la Cooperación.

Muchas de ellas, además de recibir sus fondos de los donativos de ciudadanos y/o de empresas; o de contribuciones de sus socios, también reciben importantes cantidades de dinero de los Estados y en especial de la Unión Europea. Si los gobiernos recortan las ayudas (cosa que ya hacen), la participación ciudadana será cada vez más importante para mantener a estas asociaciones. Los ciudadanos no podemos mantenernos indiferentes.

Entre los principales objetivos que tiene la Unión Europea, se encuentra el de querer fortalecer y respaldar a las ONG, ya que trabaja con la sociedad civil para lograr la cohesión social. Por eso no basta con el altruismo socia de los ciudadanos, sino que estas asociaciones tienen que ser impulsadas por los propios gobiernos.

La guerra y la paz

Hoy en día una Europa en guerra es impensable pero esto puede ser gracias al inicio de la Unión Europea:

1945- Después de la segunda guerra mundial algunos políticos idearon un modelo de paz, así acabaron reconciliando a los países.

1949- Primera asamblea en la que diez países se reúnen y debaten.

1950- Un ministro francés idea un plan para reconstruir Europa, con un acercamiento económico. Esto marca el inicio de la UE.

A partir de 1996 los países empezaron a unirse compartiendo materias primas.

Fuera de Europa sigue habiendo mucha gente que muere por hambre, sed, maltratos y otras series de circunstancias que podrían ser evitables si el ser humano se lo propusiera


¿Quiénes son Denis Mukwege y Caddy Adzuba?

Denis Mukwege recibió en 2014 el premio Sárajov a la libertad de conciencia (un premio del Parlamento Europeo). 
Denis nos cuenta la gran masacre que produce la violencia de género en el Congo, que es donde él trabaja. Las mujeres son torturadas y violadas delante de la comunidad también los niños reciben maltratos, muchas veces con el fin de aterrorizar a aquellos que viven allí y que no opongan resistencia a la hora de explotar los recursos naturales.
Los hombres que hacen esto no reciben ningún castigo ya que en Kivu no hay un estado de derecho.
Denis Mukwege recibió un intento de asesinato en su casa tras el cual se exilió a Bélgica. Las mujeres del Congo se movilizaron hablando con las autoridades para que dejaran a Denis volver a el Congo incluso llegarona a manifestarse vendiendo la cosecha y entregando los beneficios al hospital para que pagase su regreso a ese país.

Caddy Adzuba recibió el premio Príncipe de Asturias a la Concordia 2014.
En su entrevista, primero nos distingue entre violencia sexual y violencia sexual en tiempos de guerra. En esta segunda la mujer es usada como blanco ya que si se hace daño a las mujeres esto repercute a medio-largo plazo de una manera muy drástica en la población.
Caddy asegura que sin la mujer no es posible el desarrollo, es importante que las mujeres lo sepan y participen. Radio Okapi es una radio que sirve para movilizar a las mujeres y que esta teniendo grandes logros. No siempre le ha ido tan bien como ahora ya que tuvieron grandes problemas al principio y murieron dos periodistas. Dice que ha descubierto que los medios de comunicación son un arma: "pueden matar, pueden salvar" dice al final del vídeo refiriéndose a éstos mismos.

En mi opinión debería haber más gente como ellos por todo el mundo y no solo por ser de un país "mas desarrollado"pensar que esto no nos incumbe o que no podemos hacer nada porque todos tenemos la capacidad par ayudar en estas situaciones de una manera u otra.